Na lekcjach matematyki uczniowie przeżyli nietypowe, walentynkowe doświadczenie!

Każdy z nich otrzymał specjalny kupon z zadaniami, w którym głównym elementem było losowanie połowy serduszka z liczbą. W parach, na podstawie wylosowanej liczby, rozwiązywali matematyczne zagadki i zadania, które prowadziły do odkrycia tajemniczego hasła: "Matematyka jest jak miłość, czasem mamy kłopot z jej zrozumieniem."

Dodatkowym elementem lekcji były zadania, w których uczniowie musieli ustalić, kto jest tajemniczym wielbicielem Klary. Całość urozmaicała przyjemna niespodzianka – za poprawne rozwiązania i współpracę, nagrodą były słodkie lizaki. To nietypowe połączenie matematyki z elementami walentynkowymi sprawiło, że uczniowie nie tylko ćwiczyli umiejętności matematyczne, ale także integrowali się i bawili w wyjątkowo kreatywny sposób.