Czy można się rozkochać w matematyce?  W Walentynki… zdecydowanie tak!

Z tej okazji uczniowie dostali walentynkę zakodowaną szyfrem (np. Szyfr Cezara, Alfabet Morse'a, szyfr ułamkowy, szyfr zegarowy, szyfr Polibiusza itp.). Zadaniem uczniów było zapoznanie się z szyfrem i rozkodowanie treści swojej walentynki. Utrwalając zamianę ułamków zwykłych na dziesiętne dowiedzieli się jak brzmi w różnych językach "KOCHAM CIĘ". Uczniowie otrzymali również serduszko, w którym mogli rozwinąć swoją wyobraźnię i pokolorować według własnego pomysłu.

Było dużo radości i uśmiechu.