Z okazji Międzynarodowego Dnia Matki Ziemi obchodzonego w dniu 22 kwietnia klasa 6b ze Szkoły Podstawowej w Rokitach postanowiła zrobić coś ekologicznego razem,

mimo że jesteśmy osobno ze względu na naukę w trybie zdalnym. W takim właśnie trybie robiliśmy różne rzeczy metodą projektową. Co się działo? Co powstało? Jak uczciliśmy “imieniny Ziemi”? Zachęcamy do przeczytania naszego sprawozdania i zapoznania się z powstałymi materiałami graficznymi również załączonymi do tego artykułu. Zadań było wiele, więc nasz dzień rozciągnął się na dni od 16-24 kwietnia 2021 r.

Głównym zadaniem projektowym był rodzinny spacer połączony ze zbieraniem śmieci. W celu zachęcenia jak największej ilości osób do licznego udziału w tej formie postanowiliśmy przygotować plakat informacyjny. Pracowaliśmy, oczywiście zdalnie, na dobrze nam znanej stronie do przygotowywania materiałów graficznych. Rozpowszechniliśmy nasze ogłoszenie w formie plakatu wśród uczniów naszej klasy oraz ich rodzin również zdalnie, poprzez jeden z popularnych komunikatorów.

Ponadto chcieliśmy zwiększyć świadomość wpływu ludzi na środowisko naturalne poprzez przygotowanie prezentacji multimedialnej. W prezentacji omówiliśmy ziemię jako planetę, zagrożenie stwarzane przez człowieka, ich wpływ na zdrowie ludzi i życie na ziemi oraz jak zapobiegać i ratować ziemię. Praca zdalna nad tym elementem przebiegała w portalu Office 365 w aplikacjach Teams oraz PowerPoint.

Każdy uczeń klasy 6b podjął się sprzątnięcia swojego fragmentu wspólnego podwórka. Wraz z rodzeństwem, rodzicami, wujostwem lub przyjaciółmi posprzątaliśmy te miejsca, w których akurat się znajdowaliśmy. Wśród posprzątanych miejscowości znalazły się Rokity, Rokitki, Dęby a nawet... Łapalice (dzięki Maciek G.)!

Wspólnie wraz z naszym wychowawcą postanowiliśmy, że uwiecznimy nasze sprzątanie zdjęciem. Po zebraniu wszystkich zdjęć od uczniów naszej klasy postanowiliśmy zrobić pamiątkowy kolaż/plakat, nad którym pracowaliśmy w środowisku graficznym umożliwiającym pracę na projekcie współdzielonym. Jeden z naszych kolegów przygotował również prezentację w formie filmiku (dzięki Maciek S.)!

Chcemy, żeby nasze starania przekonały osoby o dbanie naszej ziemi, ponieważ dzięki niej właśnie tu jesteśmy. W tym roku ze względu na sytuację epidemiczną realizacja tego zadania była dla nas o wiele trudniejsza, ale też ciekawsza. Mamy nadzieję, że w jakimś procencie świat będzie czystszy a nasze zadania zapadną w pamięć nie tylko nam, lecz również naszym rodzinom, koleżankom i kolegom ze szkoły.

Uczniowie klasy 6b

P.S. Realizacja Klasowego Dnia Matki Ziemi pozwoliła uczniom klasy 6b poznać zalety pracy metodą projektową. Uczniowie wybrali sobie zadania, za których realizację byli odpowiedzialni w grupach projektowych.

Dowiedzieli się jakie cechy ważne są w realizacji projektów (m. in. Zarządzanie czasem, praca w zespole, odpowiedzialność, punktualność). Rozwinęli swoje kompetencje cyfrowe poprzez rozszerzone wykorzystanie platform do współpracy na odległość (MS Teams, canva.com, praca z dokumentami współdzielonymi, wyszukiwanie informacji).

Uczniowie przez osiągnięcie założonego celu dostrzegli jakie wielkie efekty można osiągnąć poprzez współpracę, odpowiednie dzielenie dużych projektów na mniejsze kroki oraz konsekwentną ich realizację.

Ponadto, efekt ekologiczny został wzmocniony przez to, że do przygotowania projektów graficznych oraz współpracy i dzielenia się efektami pracy nie wykorzystaliśmy ani jednej kartki papieru ?

Wychowawca kl. 6b – Dawid Gralak

• 
• 
•